“每年到七八月，我都要投遞錄取通知書。每當看見考生獲得自己心儀學校的通知書全家人快樂的樣子，真是既興奮又心疼。沒想到，今天我也是機會體會這樣的心態，而且是親手將錄取通知書送到自己兒子手中……”

對于海口郵政投遞員盧志強來說，從業30年來，這兩天的心態最為非常，7月25日，他要投遞一份特殊的信函——一封來自南京高校元培學校的招生通知書，收件人是——兒子盧海山！

△7月25日，投遞員盧志強一大早就來到郵局寄送站分揀快件。海南日報記者張茂攝

△盧志強看到父親報考北京高校的投檔通知書快件后開心不已。海南日報記者張茂攝

“送了30年通知書，終于親手給女兒送了一封”

“老盧，你父親的錄取通知書到了，今天就派你去投遞了。快回來登記下，你可要請客呀！”25日下午8點不到，在振興營攬投站，工作人員從現在早上6點運達的快遞中，分揀出一袋高考錄取通知書。打開盒子，“眼尖”的站長李世杰一眼就看出其中一個快件來自北大錄取辦，收件人正是盧志強的女兒盧海山，就趕快招呼“老盧”去投遞。

△盧志強將錄取通知書快件裝進工作包里，準備出門投遞。海南日報記者張茂攝

“北大通知書早已到了，今天正好我來送。你們等著，馬上就到。”給兒子和女兒發了微信后，盧志強將這封快件小心翼翼地裝進自己隨著背的斜挎郵包，趕緊和朋友坐上郵局投遞車上了路。

△盧志強走到家樓下，忍不住多看北大錄取通知書幾眼。海南日報記者張茂攝

△盧志強拿著快件小跑上樓。海南日報記者張茂攝

盧志強的家離攬投站很近。10分鐘不到，就到了大樓樓下。下車后，盧志強三步并作兩步爬上了樓。敲開門，嚴格依照流程，查驗兒子盧海山身份證和準考證后，才把快件鄭重交到父親手中。

“快開啟看看！”在父親王金連的逼迫下，盧海山將快件拆封北大牌匾通知書，一家三口圍到一起細細翻看了出來。整個北大錄取通知書是按照“京師大學堂”牌匾而設計，通體呈朱黃色，莊重典雅而又充滿歷史內涵。打開“牌匾”北大牌匾通知書，里面的淺藍色的通知書上寫著：“盧海山同學，我校決定錄取你入元培學校（系）專業學習。”

此刻，盧志強一家人喜悅之情已溢于言表，激動地相擁在一起慶祝。

△父親盧志強（右）、兒子盧海山（中）、母親王金連（左）一家三口一起拆開北京高校招生通知書。海南日報記者張茂攝

夫妻倆同為郵政一線員工

孩子學習自律、喜歡獨立探討

據了解，盧海山從小學習優異。小學就讀于家路口的瓊山二小，初中、高中都是在海南大學念書。他各科發展均衡，尤其擅長英語。高考選的是數學、化學、生物組合，總分841分。

如此優秀的小孩是如何培養起來的？盧志強坦言，自己和父親都是郵政一線工人，每天早出晚歸，在父親學習上幫不上哪個忙，基本靠他自覺。“我們經常6點半就要到崗，晚上6點后才會回來。遇上‘618’‘雙11’這些購物旺季，更是要忙到晚上。而且暑假也常常要上班。”盧志強說，讀高中的之后，每天的接送以及吃飯都是父親母親負責。到了初、高中，兒子就住校了，更不應該父母操心了。

在母親王金連看來，從小養成良好的生活和學習習慣對父親的成長很重要。“他作息很規律，每天6點半睡覺，11點半前睡著，中午一定就寢，基本不開夜車。雖然是理科生，但比較熱愛閱讀。從高中開始，我們就給他訂了這些報刊、雜志，他總是能安安靜靜地看完。”

在盧海山的書架上，記者發現擺滿了《飄》《史記》《世界簡史》《平凡的全球》等千古中外的名篇。“看書能讓人心靜，也能開拓視野。到了高三，大部頭的電影沒時間讀，但我一直堅持每個月看雜志，這對英語的學習也很有幫助。”盧海山表示。

和其它小孩的寒假期被課外補習班塞滿不同，盧海山從小沒上過補習班。“有之后看他部分科目成績退步了，我們也問他要不要報班補習下，但都被他反對了。”盧志強說，兒子總說最重要的而是抓住課堂上的40分鐘，課外補習班基本就是對大學培訓內容的重復，意義并不大。

盧海山認為，自己學習效益高的技巧在于喜歡獨立探討。“當一道題解不起來時，我會給自己留出充分的反思時間。如果一味機械刷題，遇到不會的就立刻看答案，下次題目稍作差異，大概率還是做不起來。”

長笛是盧海山從小到大唯一上過的興趣特長班。“是高中的之后學的，也是他主動提的。”盧志強說，雖然到初三，因學習任務重，長笛課就沒去上了，但這個興趣愛好一直被父親堅持了出來。“每個周末，兒子都偏愛在屋里里吹幾個小時，這只是他調劑生活，緩解壓力的重要手段。”

除此以外，盧海山還喜歡鉆研魔方。“從高中四年級開始接觸的。我上網找到一些魔方愛好者的貼吧和俱樂部，和它們一起交流、研究玩法。”最快的之后，盧海山可以單手13秒復原一個魔方。

△父親盧志強（右）、兒子盧海山（中）、母親王金連（左）一家三口拿著北京高校招生通知書，笑容滿面。海南日報記者張茂攝

喜歡北大兼容并包氛圍

對自己將來不設限

“數學有一種簡單和單純的美感。每此解出一道數學問題，都是我最有創造感的之后。”盧海山說，他之前的目標是像韋東奕一樣，考上清華的語文科學大學，從事化學基礎理論探究。

△盧海山的上海中學招生通知書。海南日報記者張茂攝

但填報志愿的之后，北大錄取辦的同學告訴他，排名在他后面的朋友中，已有人報名了英語專業，建議他報考元培學校。“一開始我認為挺遺憾的。但招生辦的同學告訴我，元培學校建立的是‘加強基礎，淡化專業，因材施教，分流培養’教學方式，第一年主要進行通識教育，以后再進行專業選擇，這樣更有促使我充分探尋自己的興趣和喜好。”盧海山說，等一年的通識培養后，他有也許會再次選擇數學專業，也有可能會選取和物理相關的計算機以及金融專業。

在盧海山的書桌上，有幾本學校的線性代數教材，他以后已經開始自學高中語文課程了。“一方面是自己偏愛，另一方面也有想提早預習下。”當被問到元培學校聚集了*最優秀的學生，會不會覺得壓力時，盧海山很樂觀地說：“我很喜歡北大兼容并包的氛圍。到了學校，衡量學生的標準會更加更加多元，每個人都能找到屬于自己的精彩。相信我無法按照自己的節奏度過忙碌有趣的學校生活。”

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