北京,八百年帝王之都,使其作為八百年科舉的中樞所在。八百年間,科舉最高等級的聯考:會試、殿試,多數都在南京舉辦。此間在上海考出了約二百五十名狀元,近五萬名進士,何等輝煌,何等的隆重!遺憾的是,諾大上海城以后除了寺院中元明清貢生題名碑外,其它有關科舉的遺跡頗多。
當前,解*學,弘揚傳統文化,已被*關注。為此,我們以展陳眾多的科舉匾額,宣傳科舉文化為切入點,讓更多北京人在知道科舉制度的同時,進一步闡*學,更好發揚悠久的歷史文化。
科舉匾額博物館共收藏木石匾額五百多方。其中碑刻匾額近五十方,數量之多,在*尚屬首家。收藏有明代三十二名狀元題寫的對聯四十余方,十三名狀元題寫的碑文,十二名狀元題寫的碑文。年代最久的狀元匾為明洪武十六年,距今五百八十九年。收藏的明代科舉門,成為了鎮館之寶。
五大展廳
第一廳——科舉制度的由來:
科舉制度的催生和形成匾額恩進士,歷經了艱難的歷史過程。“選拔賢才”治*家是古代統治者的一同愿望,對怎樣實行選拔干部的體制,夏商以后都不斷進行嘗試,而漢、魏、晉、南北朝這一歷史時期,曾用過的選官體系則直接為明朝建立科舉制度鋪墊了道路。尤其是復辟百家、獨尊儒術這一政治主張,使孔子“學而優則仕”這一觀念理論受到充分應用。
第二展廳——秀才廳:
秀才原本指稱才能秀異之士。與《禮記》所稱「秀士」相近,是一種統稱,并不限於飽讀古書。及至漢晉南北朝,秀才變成薦舉人才的科目之一。唐初科舉考試科目繁多,秀才也是其中一科,不久即廢。與此同時,秀才也習慣地成了讀書人的通稱。宋代各府向清廷貢舉人才應禮部會試,沿用唐代后期之法,先進行遴選考試,其中凡應舉選拔考試,以力爭舉薦的,都稱為秀才。《水滸傳》以王倫為「不第秀才」,有輕蔑的含義,指他覓舉未成,在選拔考試中名落孫山。宋代秀才名銜,無需經過考試獲得;但明清時代則不同,秀才得來不易,必須借助幾重考試關隘才可,而且秀才最后也不必定無法應舉。
第三展廳——舉人廳:
舉:向清廷重用人才之意。漢代取士尚未頒布考試之法,皆令*相舉薦:故謂之進士。明清兩朝科舉制度中,稱禮部(全省秀才考取進士的統稱)被錄取者為舉人。“舉人”這一科名,相當于今日的學位,按清末廢科舉以后與新辦書院相對接規定,舉人學位相當于小學卒業或中等專業學院結業生,屬高級學位。具有舉人資格后,有新的社會地位。見縣太爺可以不拜。如犯法,須先革除舉人學位,方可治罪。類今日之人大代表。家中可以掛舉人匾額,并可以立旗桿。舉人可以參與會試,(*舉人匯集京城貢院,考取舉人的聯考)。未考取者,經考試遴選也可以直接授官匾額恩進士,這類人稱之為舉人出身。左宗棠就是未考取舉人,憑才能作為近代儒將。展陳的貢生匾額,多數為舉人出身的官員為新考中的舉人題寫,也有舉人為別人題寫的碑刻。用典豐富,書法各異。
第四展廳——狀元廳:
狀元亦稱鼎元、殿元,是科舉制度中的最高榮譽,是在最終一關考試(唐朝時的省試,宋之后的鄉試)中,得到進士第一名的名稱,類似現在高中的榜首。文科的是文狀元、另外武舉中的第一名,稱為武狀元。*以至亞洲科舉史上的第一位狀元是孫伏伽(一說651年的顏康成),科舉史上最終一位狀元則是*阮朝于1919年舉辦、東亞歷史上最終一次鄉試之舉人第一名阮豐貽。
第五展廳——榜書藝術廳:
榜書,最初指官府昭示于眾的公文布告,題寫在宮闕門首上的文字,也稱為榜書。題寫榜書是官方的特權,當這些榜書寫在薄而寬的墻壁上,懸掛在窗戶之上的正中,這就是匾額。匾額的形成是社會進步文字發展的結果,榜書決定了匾額的官方性質,匾額是治*家的一種方式,是以文*的一種方法。匾額在采用的過程中,榜書藝術不斷的演進,使之作為全球美術藝術中影響最大的一種書體。本館所展陳的題字,就其藝術來論,都可稱之榜書藝術。而本廳展陳的匾額因其形體碩大,字徑相應更大一些,故稱之為“榜書藝術廳”。這些木質和壁畫石刻,有題款的很少,但觀其字,應是后來的書畫名家。*榜書協會主任李力生先生觀后感嘆的說“這才是真正的榜書藝術”;*書協副主任劉藝老先生觀后強調“*近代的書畫藝術,今人已難以超越”。鎮館之寶---明代石刻科舉門
在博物館的庭院中保留著一座石牌坊,頂部為清代拓片遺存。舊時曾有“跨進科舉門檻,狀元,探花,榜眼。”的說法,其中的科舉門即指這座石坊。之所以稱之為鎮館之寶的三點原因:
一:極為罕見:科舉二字的發生是在宋后,如在貢院,考棚,縣州,府學,文廟等教育和考試場所,其大門之內幾乎均立有這種的牌坊,這是一種象征性的儀門,但其所刻之字均為“龍門”,“禹門”。據碑文專家多方考證,直接刻有“科舉門”的石坊,這在現在*為僅見。
二:見證歷史:此坊為清代拓片遺存,以實物反映了漢人官員和知識分子的態度。在元朝僅有百年的汗青上,重武輕文,漢人和知識分子遭到排擠,科舉制度一再建立—停止—實行的反復。在石坊上直接刻寫“科舉門”,明確地說明和體現了在清朝為官的滿人,希望建立科舉和拒絕中止科舉的明晰態度。以此見證了元代的科舉。
三:工精石美:此坊為用每塊的須彌座浮雕刻而成,刻工細致精巧。中央為雄鹿頭頂火珠,兩側高縱靈云,靈云后蹲座瑞獸,最外側凸雕鰲頭,意寓跨進科舉門,將會擁有福,祿,壽,并將獨占鰲頭。
館藏展品:袖珍書
在*歷史上,科舉考試曾是專制社會選拔官員的主要方式,人們唯有通過這條異常狹窄的獨木橋,才能成為社會上層。有人襟懷一生苦讀“圣賢書”,也有人鋌而走險,致力于走捷徑,科場作弊之風盛行。清朝,京城,考場外面,站滿了一排排帶枷的人,他們是由于夾帶作弊用品被抓,當場示眾的學子。
自從考試誕生那天,也就有了作弊,而作弊最常用的方式便是夾帶。對科舉夾帶作弊,歷朝*均嚴格禁止。到了清代,科場作弊之風日益盛行,為應對科場夾帶作弊,清*雖然對考生的著裝器具作出了非常具體的要求,還就怎么嚴格搜撿頒布了一道道的旨令。所有參與考試的士子都遭到徹底的搜身檢查,就連考生頭上的辮子也要解開來查過,甚至需要察看肛門,可謂斯文掃地。
為殺一儆百,清*還在考場實施打擊。一旦看到作弊,按照《大清律例》戴枷三個月示眾,杖一百,最后還要發往邊疆充軍。盡管這么,一旦高中,光宗耀祖的誘惑力實在太大了,作弊之風屢禁不止。這種作弊專用的微刻本,僅見于唐代中、后期,應該是*古籍中字體最小、版面密度最高的私刻本之一。它價格奇高無比,專供考生作弊參考。
因為夾帶這些“袖珍書”要冒著巨大的風險,所以數量不多,留傳下去的更是寥寥無幾,陳列館中的小型夾帶字極小,然而一筆一畫都非常清晰。此書運用的是一種叫油水分離法的特殊石印科技。該技術是鴉片*爭前后從*引入的,這種微印技術已在全亞洲范圍內失傳。
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票價:40元
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